为推动艺术与时尚设计教育数字化转型，探索AIGC、3D数字技术与服装设计专业教学深度融合路径，10月26日，设计学院举办《AIGC+3D技术对时尚设计教育体系的重构意义》专题讲座，特邀教育部“长江学者”特聘教授、二级教授、教育部设计学类教指委委员、浙江理工大学服装学院院长、博士生导师崔荣荣教授担任主讲嘉宾，服装与服饰设计专业师生到场聆听学习。

崔荣荣教授长期深耕服装设计理论与数智时尚人才培养，讲座开篇，崔荣荣教授展示了生成式人工智能能力快速迭新时间轴，直观呈现2025—2026年大模型密集迭代进程：从DeepSeek、Manus、GPT-4.1、Gemini系列、Adobe Firefly、Sora、GPT-5等模型陆续发布，多模态、视频生成、智能代理能力持续突破。他指出，行业正在发生底层范式转变，设计由感性认知与理性分析结合，逐步走向数理算力计算，催生了全新的设计方式。

在体系重构的核心论述中，崔教授从三方面阐释变革方向：一是能力结构重构，设计师除审美造型能力外，还需掌握人机协同创意、3D结构、数字面料、虚拟样衣、数字资产运营等复合能力，做到驾驭AI而非依附AI，守住文化内核，规避创意空洞、同质化问题。二是课程体系重构，迭代传统服装设计课程，增设AIGC提示词、3D虚拟制版、虚拟秀场、可持续设计等模块，搭建“传统文化、艺术审美、数字技术、商品企划”交叉课程体系，构建个性化的服装素材库，三是实践评价重构，依托3D平台实现虚拟打样、试衣与走秀，践行可持续理念。同时，崔教授着重提到AIGC与3D只是高效工具，服饰承载的文化叙事、非遗传承与明晰的个人风格，才是时尚教育的根本。要依托数字手段活化传统服饰文化，打造具有中国审美的数字化时尚表达。

本次讲座立足AI快速迭代的行业背景，为我院服装与服饰设计专业的数字化改革提供了理论与实践路径。与会师生明晰了“技术赋能设计、文化筑牢创意”的设计方向。后续我院将持续推进艺科融合，将AIGC+3D融入教研、课程与实训，培育适配数字时尚产业、兼具文化底蕴、创意素养与数字能力的应用型人才。