2025年11月15日，在河北省文化和旅游厅指导下，由河北省非物质文化遗产保护协会、河北美术学院、新乐市人民政府共同主办的2025年“非遗新生力·创意校园行”非遗文创市集在河北美术学院如期举办。活动期间，学院将非遗市集定位为“教学成果展示与市场检验的双向平台”，通过开放校园空间，让学生作品以真实的方式走入社会，构建起一条贯通课堂学习、创作实践与市场转化的新型教学路径。

图1：2025“非遗新生力·创意校园行”非遗文创市集全景（河北美术学院摄）——定位“教学成果展示与市场检验的双向平台”

不同于以往以展览为主的校园展示方式，本次市集将教学成果直接置入公共消费场景。来自非遗保护、陶瓷设计、服装设计、产品设计、绘画、工艺美术等近20个专业的师生在现场呈现课堂作品，通过产品化、系列化和文创化的方式，让学习成果在市集上“遇见”真实用户，实现从课堂作品到文化产品再到文创商品的自然转化。在这一过程中，学生不仅要对作品的美学表达负责，还要思考市场需求、用户体验和产品价值，使创作逻辑更加贴近社会实际。

图2：教学成果展示（河北美术学院摄）——实现从课堂作品到文化产品再到文创商品的自然转化

市集现场，许多作品凭借鲜明的视觉语言与文化元素吸引了游客驻足。布糊画被开发成家居摆件，传统纹样被融入首饰设计，手绘图案生成文创周边，雕刻元素转化为时尚饰品。作品从“可观看”走向“可购买”，从“单件创作”走向“小型产品体系”，体现出学院在推动非遗创造性发展与学生创新表达上的教学成果。面对真实消费者的反馈，学生不断调整设计细节、推介方式与展示形式，在互动中获得课堂无法模拟的实践经验。

图3：学生向游客讲解非遗文创作品（河北美术学院摄）——体现在推动非遗创造性发展与学生创新表达上的教学成果

河北美术学院相关负责人表示，将教学成果推向市集并不仅仅是展示，更是学院强化产教融合的重要尝试。只有在面向社会的开放环境中，教学才能被更多维度检验，学生也才能真正体会文化产品开发的完整逻辑。市集所呈现的市场反应，正成为课堂教学的重要参考，让课程设置、教学目标和实践内容能够更及时地与社会需求对接，从而实现以市场促进教学，以教学推动创新的良性循环。

此次文创市集的成功举办标志着河北美术学院迈出了非遗教学创新的重要一步。未来，学院将继续完善“教学成果—文化产品—文创商品”的链条建设，把市集机制融入课程教学、成果考核与创新创业训练，使之成为学生走向社会前的“第一真实场景”。在不断探索教育方式的过程中，河北美术学院也将进一步提升非遗专业人才的市场敏锐度、艺术表达力和文化转化能力，为非遗保护与文化创新培养更多兼具创意与实践力的新生代力量。